Logopedia infantil: cómo mejorar la comunicación y el habla desde una edad temprana

La logopedia infantil y la logopedia general atienden a una de las capacidades más puramente humanas: la comunicación. 

La comunicación es la base de todas nuestras relaciones, y se desarrolla a lo largo de la vida: desde los primeros e importantísimos años en que se adquieren habilidades, hasta los cambios de circunstancias que pueden ocurrir durante la edad adulta y la vejez.

Hoy, queremos explicar qué es la logopedia general y algunos de los aspectos más importantes de la logopedia infantil, en base al trabajo del Centro de Bienestar Psicológico y Social SumaMente en estas áreas. ¡Comenzamos!

Logopedia general vs. logopedia infantil: definiciones

La logopedia es la disciplina encargada de la prevención, diagnóstico y tratamiento de los diferentes aspectos que afectan a la comunicación, lenguaje, habla, voz, audición y deglución. Este enfoque abarca todo el ciclo vital de la persona.

Como ejemplo, podemos citar los servicios de logopedia y comunicación ofrecidos por SumaMente, que reconocen la necesidad de acceso a logopedia para personas en todas las etapas de su vida. En la edad adulta, por ejemplo, la logopedia puede atender problemas de lecto-escritura (desde los 6 años hasta la tercera edad), neuro-rehabilitación para personas con daño cerebral adquirido o sobrevenido, patologías vocales, reeducación del lenguaje en problemas auditivos…

Por su parte, la logopedia infantil es una especialización de esta disciplina que presta particular atención a las dificultades que pueden surgir en los primeros años de desarrollo de una persona. 

¿Su objetivo? Tratar de minimizar el impacto de estas dificultades a nivel de desarrollo individual y en la interacción social, atendiéndolas a tiempo y de forma estructurada y profesional. 

Se calcula que los trastornos del lenguaje afectan hasta a un 7% de los niños en edad escolar. Por ello, la disciplina de la logopedia infantil se vuelve particularmente importante, sobre todo teniendo en cuenta lo fundamental de la atención temprana para un correcto desarrollo.

Algunas preguntas frecuentes sobre logopedia y logopedia infantil

¿Qué corrige la logopedia?

A través de la atención a las diferentes necesidades que hemos descrito más arriba, la logopedia se ocupa de mejorar las habilidades comunicativas. Esto, a su vez, se traduce en un refuerzo a la confianza de quienes presentan desafíos en el lenguaje, ya que a menudo estos implican dificultades para interactuar con los demás.

Ya sea en la infancia o en la edad adulta, la logopedia se ocupa de brindar apoyo para que cada persona pueda expresarse de acuerdo a sus necesidades.

¿Qué hace un logopeda infantil?

Como hemos explicado más arriba, la logopedia infantil se ocupa principalmente de los trastornos de la comunicación o disfunciones en el habla. Comunicación, lenguaje no oral, lenguaje escrito, audición, voz, masticación, deglución, succión, respiración y soplo son todas áreas de tratamiento propias de la logopedia infantil.

Más específicamente, el logopedia infantil está cualificado para:

• Evaluar las necesidades del niño/a

• Realizar un posible diagnóstico que guíe la intervención

• Diseñar un tratamiento personalizado que incorpore las técnicas de reeducación y aprendizaje necesarias. 

• Trabajar en consonancia con otros profesionales en caso de atender a niños/as con trastornos del neurodesarrollo, incluyendo TEA, TDAH o trastornos de desarrollo intelectual.

¿Cómo saber si tu hijo necesita un logopeda? ¿Cuándo es recomendable llevar a un niño al logopeda?

La regla general es que se recomienda la visita a un logopeda infantil en caso de que se observe que el desarrollo comunicativo o del lenguaje del niño/a no corresponde con su edad cronológica. 

Se entiende aquí el desarrollo comunicativo de forma amplia: procesos tardíos de adquisición de lenguaje, pero también gestos, dificultades para interactuar con el entorno o hablar con los demás, dificultades de comprensión o expresión, en la fluidez al hablar, problemas en la voz, en la audición, en la deglución… Son todas posibles señales a las que prestar atención y que pueden indicar que es precisa la visita a un logopeda.

Dentro de esta regla general, por supuesto, es también imprescindible recalcar que los procesos de desarrollo deben tratarse atendiendo a cada individuo, y que solo un logopeda infantil está cualificado para realizar un diagnóstico. 

Así, es vital acudir a un especialista ante las dudas: el posible diagnóstico y atención temprana son claves para minimizar el impacto “en cascada” que una dificultad en los primeros años puede suponer en caso de no intervenir.

Logopedia general y logopedia infantil en SumaMente: enfoque integral para reforzar la autonomía y la confianza

SumaMente es un Centro de Bienestar Psicológico y Social con la misión de apoyar a todas las personas a través de todas las etapas de su vida. 

Como parte de nuestros servicios, contamos con un equipo profesional especializado en logopedia general y logopedia infantil al frente de nuestros servicios de Logopedia y Comunicación.

Nuestra visión es ofrecer terapias personalizadas que atiendan a las necesidades de cada usuario. A través de un enfoque integral, buscamos mejorar su capacidad de expresión y comprensión, ya que sabemos del impacto que esto tiene en su calidad de vida y relaciones interpersonales.

Además, nuestra experiencia nos dice que las mejores oportunidades de comunicación se desarrollan en el entorno familiar. Por ello, nuestro método lleva a cabo una intervención directa con las familias, a las que dotamos de herramientas y estrategias. 

Nuestros programas incluyen:

• Valoración inicial: sesión destinada a una entrevista individual (o familiar) y 2-3 sesiones de evaluación enfocadas a definir los objetivos de intervención

• Sesiones individualizadas: enfocadas a la prevención, detección, diagnóstico, evaluación y tratamiento de los trastornos del lenguaje, la comunicación y la deglución Con una duración aproximada de 50 minutos y con la posibilidad de intervención en entorno natural.

• Terapia de los problemas de lecto-escritura: para usuarios a partir de 6 años hasta la tercera edad. 

• Tratamiento de los trastornos del lenguaje: con posibilidad individual o en grupo, nos enfocamos en dificultades tales como dislalias, trastorno fonológico, retraso del lenguaje, TEL o disfemia (tartamudez). Las sesiones tienen una duración entre 30-45 minutos.

• Tratamiento de los problemas de lecto-escritura: disponibles en sesiones individuales o en grupo, se tratan problemas tales como dislexia, disgrafía, disortografía o dificultades en la expresión escrita, en sesiones con una duración aproximada de 50 minutos.

• Tratamiento de neuro-rehabilitación del lenguaje: también en individual o en grupo, implica el tratamiento de los trastornos del lenguaje y la comunicación derivados de daño cerebral adquirido o sobrevenido: disartria, afasia, apraxia, anartria. Las sesiones tienen una duración aproximada de 50 minutos.

• Tratamiento de rehabilitación vocal: disponible de forma individual o en grupo, realizamos tratamiento de patologías vocales como disfonías funcionales, nódulos, pólipos, edema de Reinke, o cordectomías. Las sesiones tienen una duración de 50 minutos aproximadamente.

• Reeducación del lenguaje en problemas auditivos: para usuarios de Implantes cocleares y audioprótesis.

• Orientación a otros profesionales: nos comunicamos en red con otros profesionales para proporcionar una intervención integral centrada en la persona.

• Sesiones de intervención y orientación con el entorno natural: ya sea de forma individual o en grupo, realizamos una intervención indirecta dirigida a orientar a las familias para mejorar los diferentes trastornos de comunicación, lenguaje y habla.

De este modo, nuestros servicios de logopedia y comunicación están orientados a tratar las posibles dificultades de forma transversal, ofreciendo a nuestros usuarios las mejores oportunidades para su desarrollo, ganando en autonomía y confianza.